30/04/2026
Multisseriada e as possibilidades da escola.
A escola de bebês é um espaço de vida, de encontros e de possibilidades. É no cotidiano, nas interações e nas brincadeiras que os bebês e as crianças pequenas se apropriam do mundo, constroem relações e produzem sentidos sobre aquilo que vivenciam.
A contação de histórias e a presença cotidiana dos livros criam encontros potentes entre as crianças, a linguagem e a imaginação. Ao escutar, folhear, observar e participar dessas experiências, as crianças se envolvem, levantam hipóteses, produzem sentidos e ampliam suas formas de expressão e comunicação.
No tanque de areia, as crianças viveram experiências de descoberta e transformação. Entre baldinhos, peneiras e o próprio corpo, exploraram texturas, observaram movimentos e se encantaram com as possibilidades que surgiam a cada gesto.
Nos contextos de investigação, cada oferta se torna possibilidade de pesquisa e descoberta. Seja com o macarrão, com o espelho ou com outros materiais, as crianças exploram, observam, transformam e produzem sentidos a partir de suas ações e relações.
Na EMEI Favo de Mel, reconhecemos essas experiências como potência do cotidiano. A escola, portanto, se afirma como um lugar de possibilidades, onde as crianças vivem, investigam, se relacionam e constroem sentidos no coletivo.
A contação de histórias e a presença cotidiana dos livros criam encontros potentes entre as crianças, a linguagem e a imaginação. Ao escutar, folhear, observar e participar dessas experiências, as crianças se envolvem, levantam hipóteses, produzem sentidos e ampliam suas formas de expressão e comunicação.
No tanque de areia, as crianças viveram experiências de descoberta e transformação. Entre baldinhos, peneiras e o próprio corpo, exploraram texturas, observaram movimentos e se encantaram com as possibilidades que surgiam a cada gesto.
Nos contextos de investigação, cada oferta se torna possibilidade de pesquisa e descoberta. Seja com o macarrão, com o espelho ou com outros materiais, as crianças exploram, observam, transformam e produzem sentidos a partir de suas ações e relações.
Na EMEI Favo de Mel, reconhecemos essas experiências como potência do cotidiano. A escola, portanto, se afirma como um lugar de possibilidades, onde as crianças vivem, investigam, se relacionam e constroem sentidos no coletivo.
