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ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

O Projeto de Escolas de Educação em Tempo Integral representa um compromisso educacional de excelência e dedicação integral ao desenvolvimento dos estudantes e tem como finalidade ampliar as possibilidades de aprendizagem através do enriquecimento dos conteúdos das Áreas do Conhecimento, previstas na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental - Ciclo 1.

Nas escolas em tempo integral de Marília, os alunos têm a oportunidade de participar de atividades extracurriculares, oficinas culturais, esportivas e artísticas, bem como receber apoio pedagógico adicional. Essa abordagem ampla visa promover o desenvolvimento integral das habilidades e competências dos estudantes, contribuindo para o fortalecimento de suas capacidades cognitivas, sociais e emocionais.


Além disso, o programa também enfatiza valores como responsabilidade, cidadania, solidariedade e respeito, preparando os alunos para se tornarem membros ativos e conscientes da comunidade. Ao oferecer uma educação em tempo integral, a cidade de Marília busca criar um ambiente favorável ao aprendizado, à criatividade e ao crescimento pessoal, ajudando os alunos a alcançarem seu máximo potencial acadêmico e pessoal.

Os princípios dispostos na Lei n° 7588/2013, devem ser considerados na implementação das metas e ações planejadas no Projeto Político Pedagógico de cada unidade escolar.

Projeto Ressignificar e Transformar os Espaços Escolares


Estudos apontam que a forma como o espaço é organizado impacta profundamente a aprendizagem das crianças. As possibilidades de exploração, a qualidade das sensações e as vivências no espaço provocam também a afetividade da criança. Dessa forma, iniciou-se nas unidades escolares de tempo integral do sistema municipal de ensino o projeto "Ressignificar e Transformar os Espaços Escolares", trazendo renovação e literalmente transformando os espaços escolares.

Vamos a alguns exemplos das transformações?

 











































































 

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Projeto Ressignificar e Transformar Espaços Escolares