EMEF ISALTINO DE CAMPOS
Sexta, 25/02/2022
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TEL: 3402-6300 - RAMAL 7141
Diretora: Glauce Montoro Chaves
Auxiliar: Lisandra Marques Soffner Pena
Profª Coord.: Josiane Alves Apocalypse de Mattos
End: Rua Leonor Mazali, 105 - Bairro Parque Nova Almeida
CEP: 17.512-420
[email protected]
Horário de Funcionamento: das 7h00 às 17h30.
Período: Parcial
Diretora: Glauce Montoro Chaves
Auxiliar: Lisandra Marques Soffner Pena
Profª Coord.: Josiane Alves Apocalypse de Mattos
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20/05/2026
Gincana do Sistema Monetário
Com o objetivo de fixar os conceitos do sistema monetário de forma lúdica e cooperativa, as turmas dos segundos anos realizaram uma dinâmica pedagógica baseada na composição de valores.
Em um primeiro momento, os estudantes organizaram-se em grupos utilizando moedas recortadas do material didático. O desafio inicial consistiu em um ditado de centavos, onde a pontuação da equipe dependia da validação e da colaboração de todos os membros do grupo na montagem do valor correto.
Posteriormente, foram introduzidas as cédulas, elevando os valores propostos e estimulando o raciocínio lógico-matemático rápido. A atividade promoveu não apenas a autonomia financeira e o cálculo mental, mas também fortaleceu o protagonismo e o espírito de equipe entre as crianças.
Em um primeiro momento, os estudantes organizaram-se em grupos utilizando moedas recortadas do material didático. O desafio inicial consistiu em um ditado de centavos, onde a pontuação da equipe dependia da validação e da colaboração de todos os membros do grupo na montagem do valor correto.
Posteriormente, foram introduzidas as cédulas, elevando os valores propostos e estimulando o raciocínio lógico-matemático rápido. A atividade promoveu não apenas a autonomia financeira e o cálculo mental, mas também fortaleceu o protagonismo e o espírito de equipe entre as crianças.
17/04/2026
Literatura de Cordel
As turmas dos 5º anos estudaram a Literatura de Cordel como parte das atividades do Projeto de Leitura. Como culminância desse trabalho, os alunos realizaram uma apresentação para as turmas de 1º ano, declamando um cordel produzido por eles próprios. O momento proporcionou uma rica experiência de leitura deleite, envolvendo e encantando a todos de maneira especial.
02/03/2026
PROJETO MATEMÁTICA DIVERTIDA
Transformando conceitos abstratos em descobertas reais! O projeto Matemática Divertida traz o uso de materiais concretos para a sala de aula, permitindo que as crianças toquem, experimentem e compreendam a lógica por trás dos números. Muito orgulho da concentração e do trabalho em equipe dos nossos alunos!
18/11/2025
As pessoas, assim como as flores, tem suas cores.
Os alunos dos quartos anos realizaram uma atividade para celebrar o dia da Consciência Negra. Trabalhar a Consciência Negra nas séries iniciais é fundamental para formar crianças mais respeitosas, empáticas e conscientes da diversidade que compõe nossa sociedade. Desde cedo, os alunos aprendem a valorizar diferentes culturas, reconhecer a contribuição do povo negro na história do Brasil e identificar situações de preconceito ou discriminação.
Esse trabalho fortalece a autoestima das crianças negras, promove igualdade, combate estereótipos e ajuda a construir um ambiente escolar mais acolhedor e justo para todos. Além disso, contribui para que os estudantes cresçam com uma visão crítica, humanizada e comprometida com a transformação social.
Esse trabalho fortalece a autoestima das crianças negras, promove igualdade, combate estereótipos e ajuda a construir um ambiente escolar mais acolhedor e justo para todos. Além disso, contribui para que os estudantes cresçam com uma visão crítica, humanizada e comprometida com a transformação social.
17/10/2025
Semana Municipal do Leitor
Momento de encantamento e aprendizado!
A professora Juliana compartilhou com as crianças a história “Mário Marinheiro”, levando todos a embarcarem em uma aventura cheia de imaginação. E para tornar o momento ainda mais especial, a turma colocou a mão na massa — ou melhor, no papel! — realizando a dobradura do barquinho, símbolo dessa linda viagem pelo mundo das histórias.
A professora Juliana compartilhou com as crianças a história “Mário Marinheiro”, levando todos a embarcarem em uma aventura cheia de imaginação. E para tornar o momento ainda mais especial, a turma colocou a mão na massa — ou melhor, no papel! — realizando a dobradura do barquinho, símbolo dessa linda viagem pelo mundo das histórias.
29/09/2025
Premiação dos alunos destaque nas avaliações externas
Durante o mês de setembro realizamos a premiação dos alunos que tiveram o melhor desempenho nas avaliações externas do Município.
13/08/2025
Festival da Cultura Brasileira
O festival da cultura brasileira em nossa escola foi uma excelente oportunidade para celebrar e aprender sobre a diversidade cultural do país, envolvendo alunos, professores e a comunidade escolar em atividades que promovem o conhecimento e a valorização das tradições brasileiras.
15/07/2025
Mercadinho
O trabalho com o mercadinho promove habilidades sociais, como comunicação e colaboração, além de estimular o pensamento matemático, a criatividade e o desenvolvimento da linguagem. De forma lúdica, trabalhando a autonomia e incluindo nossos pequenos na nossa sociedade.
12/06/2025
Aulas de inglês utilizando as tecnologias
O uso da tecnologia em sala de aula pode ampliar as possibilidades de aprendizado, oferecer recursos interativos e tornar o ensino mais personalizado e adequado. É fundamental que a tecnologia seja utilizada de forma pedagógica, com o objetivo de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem e não apenas por sua presença.
13/05/2025
Cantinho da leitura
A leitura na infância é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, linguístico, socioemocional e criativo das crianças. Ela amplia o vocabulário, aprimora a compreensão, estimula a imaginação e a empatia, além de fortalecer vínculos.
11/04/2025
Robótica/ mês abril
As aulas de robótica na escola são importantes por várias razões:
- Estimulam o pensamento lógico e a resolução de problemas, promovendo o raciocínio sequencial, a criatividade e a habilidade de planejar etapas.
- Desenvolvem o pensamento computacional, como reconhecer padrões, testar hipóteses, depurar erros e trabalhar com algoritmos simples.
- Fomentam o aprendizado interdisciplinar, conectando matemática, ciência, tecnologia, artes e linguagem ao aplicar conhecimentos em projetos práticos.
- Incentivam o trabalho em equipe, a comunicação e a colaboração, já que muitos projetos exigem dividir tarefas e discutir soluções.
- Promovem o interesse pela tecnologia e pela ciência, preparando as crianças para um futuro cada vez mais digital e tecnológico.
- Ensinam perseverança e resiliência, pois estudantes testam, ajustam e melhoram seus projetos diante de obstáculos.
- Introduzem conceitos de programação de forma lúdica e acessível, o que pode reduzir barreiras e aumentar a inclusão digital.
- Desenvolvem habilidades de autonomia e responsabilidade, com planejamento, organização de materiais e gestão de tempo.
-Estimula a criatividade, permitindo que as crianças criem soluções originais para problemas do cotidiano.
- Estimulam o pensamento lógico e a resolução de problemas, promovendo o raciocínio sequencial, a criatividade e a habilidade de planejar etapas.
- Desenvolvem o pensamento computacional, como reconhecer padrões, testar hipóteses, depurar erros e trabalhar com algoritmos simples.
- Fomentam o aprendizado interdisciplinar, conectando matemática, ciência, tecnologia, artes e linguagem ao aplicar conhecimentos em projetos práticos.
- Incentivam o trabalho em equipe, a comunicação e a colaboração, já que muitos projetos exigem dividir tarefas e discutir soluções.
- Promovem o interesse pela tecnologia e pela ciência, preparando as crianças para um futuro cada vez mais digital e tecnológico.
- Ensinam perseverança e resiliência, pois estudantes testam, ajustam e melhoram seus projetos diante de obstáculos.
- Introduzem conceitos de programação de forma lúdica e acessível, o que pode reduzir barreiras e aumentar a inclusão digital.
- Desenvolvem habilidades de autonomia e responsabilidade, com planejamento, organização de materiais e gestão de tempo.
-Estimula a criatividade, permitindo que as crianças criem soluções originais para problemas do cotidiano.
10/03/2025
Todos contra a dengue!
Nossos alunos fizeram uma verdadeira força-tarefa no combate ao mosquito Aedes Aegypti. Como forma de conscientização da comunidade, saíram às ruas em passeata, levando cartazes e panfletos para as pessoas que moram no entorno escolar.
11/10/2024
EMEF E SEBRAE, TRILHANDO CAMINHOS!
NA SEMANA DE 22 A 31 DE JULHO OS ALUNOS DOS 1*s AOS 5*s ANOS EXPLORARAM ATIVIDADES REFERENTES AO "'PROGRAMA PREFEITO EMPREENDEDOR'", DESENVOLVIDO PELO SEBRAE. JOGOS, VÍDEOS, TEXTOS, LIVROS ENTRE OUTROS SUGERIDOS NOS MATERIAIS DE APOIO FIZERAM A ALEGRIA DA CRIANÇADA RECHEANDO AS AULAS COM ATIVIDADES DIVERSIFICADAS E DIVERTIDAS, COM MUITA INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO ENTRE AS TURMAS, DESPERTANDO A CRIATIVIDADE E O APRENDIZADO DE FORMA SIGNIFICATIVA!
03/06/2024
BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE!!
Na semana de 27 à 29 de maio os alunos dos 1°s anos A, B, C e D das professoras Maraísa, Meire, Míriam e Solange realizaram atividades referentes à "Semana do Brincar": jogos, cantigas de roda e brinquedos fizeram a alegria da criançada, recheando as aulas com atividades contextualizadas e lúdicas, de muita interação, aprendizado e socialização entre as turmas. Momentos como esse faz lembrar-nos que aprender brincando desperta a criatividade, a interação de forma divertida e prazerosa!!!!
11/04/2024
"FAÇA AMIZADES, BULLYING NÃO!!!
No dia 11/03, os alunos do 2º ano C da professora Tatyane Borba de Souza trabalharam com o Projeto da SME ”Conscientização, prevenção e combate à intimidação sistemática nas escolas” (Bullying), neste momento conheceram a história “O Monstro das Cores” de Anna Lenas ajudando-os a compreender e expressar suas emoções de forma saudável. A professora aprofundou-se no tema Bullying , no qual as crianças relataram suas experiências e opiniões. Por fim, a turma realizou cartazes “ FAÇA AMIZADES, BULLYING NÃO!” ,contendo frases e desenhos contra à violência e incentivo às práticas de gentileza divulgando o conteúdo na escola.
15/09/2023
Bullyng aqui não!!!!
Com o intuito de aproximar pessoas para superar a violência e o bullying na escola, atrelados ao projeto que já é próprio aos demais anos escolares, uma nova proposta surgiu do 5º ano, que pretende reunir a comunidade escolar para o enfrentamento a esse tipo de ameaça.
Os alunos do 5º ano C, promoveram ações de interação e conscientização com os demais anos, com o objetivo de :
• Produzir materiais didáticos e informativos para a comunidade escolar;
• Distribuir esses materiais na escola;
• Organizar momentos de escuta da comunidade escolar sobre experiências relacionadas ao tema;
• Articular diálogos que visem uma melhor interação e convívio em ambientes comuns da escola (refeitório, banheiros, bebedouros, coibindo ações de hostilidade entre os alunos).,
Os alunos do 5º ano C, promoveram ações de interação e conscientização com os demais anos, com o objetivo de :
• Produzir materiais didáticos e informativos para a comunidade escolar;
• Distribuir esses materiais na escola;
• Organizar momentos de escuta da comunidade escolar sobre experiências relacionadas ao tema;
• Articular diálogos que visem uma melhor interação e convívio em ambientes comuns da escola (refeitório, banheiros, bebedouros, coibindo ações de hostilidade entre os alunos).,
28/08/2023
Contos de Mistérios – Sequência Didática
Turma: 4º Anos A, B, C E D
Apresentação do gênero a partir da estratégia de leitura
Inferência / Antecipação
“O QUE TEM ATRÁS DA PORTA?”
“O QUE TEM DEBAIXO DA CAMA?”
Apresentação do gênero a partir da estratégia de leitura
Inferência / Antecipação
“O QUE TEM ATRÁS DA PORTA?”
“O QUE TEM DEBAIXO DA CAMA?”
14/04/2023
Atividades Comemorativas
Os meses de março e abril foram animados na EMEF “Professor Isaltino de Campos”. Realização de várias atividades comemorativas, como a confecção de painéis, poemas, desafios de rimas, atividades sobre a água e aniversário com as turmas do 5º ano C.
01/03/2022
Retorno as aulas na EMEF Isaltino
O retorno às aulas foi animado na EMEF “Professor Isaltino de Campos”, com a realização de inúmeras atividades para os alunos, como a confecção de painéis e rodas de leitura com as turmas do 5º ano A e 2º ano D.
