FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO - 1 SEM 2025 PARTE 1

HEC - Relatório da Reunião dos Professores de Inglês (20/02/25)

A reunião foi iniciada às 18h, com a presença dos professores de Inglês da EMEF e com os assistentes técnicos da Secretaria da Educação, Camila Rodrigues de Souza, Flávia Dell Belo e Eduardo Bento Pereira. Camila, Assistente Técnica do Planejamento da EMEF, fez a abertura do encontro, dando as boas-vindas aos participantes.  Durante a reunião, Camila realizou uma comparação entre os livros didáticos utilizados no ano passado e os deste ano. De modo geral, os materiais são semelhantes, contudo, foi identificado que no livro do 5º ano houve alterações em alguns exercícios. Essa diferença foi destacada para que os professores possam se atentar ao planejamento das aulas e eventuais adaptações necessárias. Ficou estabelecido que cada professor realizará o planejamento anual em sua respectiva escola.  A celebração do Saint Patrick’s Day (17.03) foi discutida, considerando sua importância para o conhecimento dos costumes e tradições de países falantes da Língua Inglesa e sua comparação com a cultura brasileira/local. Como sugestão, foi mencionado que a plataforma Canva possui slides prontos que podem ser utilizados para a preparação de materiais comemorativos. A professora Ariane deu continuidade à sua formação, compartilhando sua experiência cultural e pedagógica adquirida nos Estados Unidos. Seu relato trouxe contribuições valiosas sobre metodologias, práticas educacionais e aspectos culturais que podem ser incorporados ao ensino de Língua Inglesa em nossas escolas.
 

A reunião foi iniciada às 18h, com a presença dos professores de Inglês da EMEF e com os assistentes técnicos da Secretaria da Educação, Camila, Flávia e Eduardo. A reunião teve dois momentos, o primeiro foi com a Camila, Assistente Técnica do Planejamento da EMEF (Inglês), fez a abertura do encontro, dando as boas-vindas aos participantes. Iniciou-se com a apresentação pessoal e, em seguida, apresentou-se o Livro “Livro do Estudante” - Currículo em Ação, material que será trabalhado com os alunos durante o ano. Camila também falou sobre o planejamento (semanário) para o ensino do Inglês e os objetivos que devem ser alcançados ao longo do ano, incluindo atividades práticas e teóricas. No segundo momento da reunião, a professora, Ariane Bagatini, compartilhou com os colegas a experiência vivida durante o seu intercâmbio nos Estados Unidos, proporcionado pelo programa de bolsas de estudo CAPES e Fullbright. Ela detalhou os objetivos e as vivências que marcaram sua participação nesses programas, destacando os aspectos pedagógicos, culturais e linguísticos que enriqueceram sua prática docente. A professora relatou como a experiência nos EUA contribuiu para sua visão sobre o ensino de Inglês, principalmente no que se refere à imersão cultural, ao uso de novas metodologias e ao aprimoramento das habilidades de comunicação. Ela também trouxe reflexões sobre como essas vivências podem ser aplicadas no contexto educacional local e o impacto positivo nas aulas de Inglês. Após as apresentações, foi aberto um momento para discussões entre os participantes. A reunião foi encerrada às 20h com agradecimentos da Camila a todos os presentes. Ela reforçou a importância do trabalho conjunto entre os professores e a Secretaria da Educação, com o objetivo de promover um ensino de qualidade e relevante para os alunos.