08/04/2024
Alunos dos 5º anos constroem sólidos geométricos com palitos de dente e massinha de modelar
O objetivo do desenvolvimento da atividade era contribuir para que os estudantes reconhecessem e nomeassem os poliedros, os distinguindo dos corpos redondos, através da identificação de seus atributos.
Assim, foram construídas estruturas de poliedros com palitos e massa de modelar, sistematizando e consolidando as habilidades matemáticas estudadas em sala de aula sobre os sólidos geométricos. As bolinhas de massa de modelar uniram as pontas dos palitos, possibilitando a compreensão dos vértices dos poliedros. Para entender as arestas, utilizamos os palitos, que representaram os segmentos de retas. A visualização das bases foi possível com a utilização de papel forrando-as, assim como a identificação do número de faces.
Assim, foram construídas estruturas de poliedros com palitos e massa de modelar, sistematizando e consolidando as habilidades matemáticas estudadas em sala de aula sobre os sólidos geométricos. As bolinhas de massa de modelar uniram as pontas dos palitos, possibilitando a compreensão dos vértices dos poliedros. Para entender as arestas, utilizamos os palitos, que representaram os segmentos de retas. A visualização das bases foi possível com a utilização de papel forrando-as, assim como a identificação do número de faces.
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