28/08/2023

Estudando o Milho

Em nossa Unidade Escolar os educadores têm como propósito planejar intencionalmente contextos nos quais haja ricas possibilidades de pesquisa, descoberta, invenção, materialidades, natureza, desafios, acolhimento, relações respeitosas, ambientes provocativos, múltiplas linguagens, entre outras.

Os elementos escolhidos para um contexto têm uma organização pensada com antecedência. Há em cada proposta, um modo atrativo para apresentá-los, seja por sua disposição, seja por sua intencionalidade, seja pela qualidade do elemento. Por meio da manipulação, as crianças podem comunicar suas ideias, seus pensamentos. Trata-se de um modo de expressão, de comunicação.

À vista disso, a Professora Cássia Ramos do Infantil I C organizou um contexto investigativo tendo como elemento de estudo o Milho, momento esse que propiciou inúmeras aprendizagens por intermédio do olhar intencional da professora ao assegurar o contato da turma com a cultura mais elaborada em todas as etapas realizadas.