EMEI ARCO IRIS
Quarta, 09/02/2022
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Endereço: Avenida Jóquei Clube, 817 – Bairro Jóquei Clube
CEP: 17521-450
Fone: (14) 3417-6721
E-mail: [email protected]
Diretor(a): Cindi Cardoso Prates
Aux. de Direção: Tathiane Xavier Lima
Coordenador(a): Janaine Braga Ramos / Jaqueline Freitas da Silva Ramos
Horário de Funcionamento: Das 8h00 às 17h00.
Período: Parcial / Integral
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15/05/2025
Atividade da Turminha da Raposa: A Arte de Escrever Cartas!
A Turminha da Raposa teve uma atividade super especial e cheia de carinho!
A turma escreveu coletivamente uma carta para a Giovana, mãe da amiga Raissa, em agradecimento pelas lindas ponteiras de raposa que ela presenteou a todos.
Cada aluno teve a oportunidade de expressar sua gratidão de forma criativa e cheia de afeto. A carta não foi apenas uma maneira de agradecer, mas também uma excelente oportunidade para praticarmos a escrita, a organização de ideias e a expressão de sentimentos de maneira pessoal e única.
O que aprendemos com essa atividade?
A importância da gratidão: A turma compreendeu como é essencial expressarmos nossa gratidão de forma sincera e significativa, seja por palavras ou por gestos.
Estamos muito felizes por ter vivenciado essa experiência e queremos agradecer, mais uma vez, à Giovana pelo carinho e pelas lindas ponteiras. A Turminha da Raposa está cada vez mais afinada na escrita e no aprendizado!
06/05/2024
Oficina: Construindo Instrumento Musical.
A oficina: Construindo instrumento musical foi realizada em parceria com o professor CIn, nas turmas das professoras Lourdes e Juliani ambas do Infantil I. A confecção de chocalho utilizando elementos naturais, a produção de sons e acompanhar o ritmo através de cantigas populares foram o sucesso da oficina. As crianças envolveram-se na proposta e levaram felizes os instrumentos musicais confeccionados para casa.
06/11/2023
POLICIAIS MILITARES FAZEM CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE BRINQUEDOS PARA TURMA DA EMEI ARCO ÍRIS.
No mês de outubro, os policiais militares do Programa Ronda Escolar: cabo Moisés e cabo Jorge, fizeram uma campanha de arrecadação de brinquedos novos ou em bom estado de conservação, para a turma do maternal II D parcial da tarde - professora Rute. Os brinquedos foram arrecadados por meio de doação da comunidade e foi organizada uma recepção para agradecimento aos policiais pela demonstração do espírito solidário para com as crianças de nossa escola.
A professora, juntamente com as crianças, ensaiaram músicas que compõem o repertório da turma escolhendo suas músicas preferidas e apresentaram aos policiais com empolgação e entusiasmo. Confeccionaram também, um belíssimo cartão de agradecimento com foto e desenhos de toda a turma, para que fique registrado esse momento tão importante aos policiais, mas principalmente, na memória de nossas crianças.
A iniciativa desse gesto reforça o vínculo entre Polícia Militar e comunidade, sendo importante destacar não só o comprometimento em garantir a segurança da população, mas em construir memórias e vínculos com as crianças que estas carregarão para a vida toda.
Agradecemos aos policiais militares envolvidos nessa ação e a todos que colaboraram para que ela acontecesse.
A professora, juntamente com as crianças, ensaiaram músicas que compõem o repertório da turma escolhendo suas músicas preferidas e apresentaram aos policiais com empolgação e entusiasmo. Confeccionaram também, um belíssimo cartão de agradecimento com foto e desenhos de toda a turma, para que fique registrado esse momento tão importante aos policiais, mas principalmente, na memória de nossas crianças.
A iniciativa desse gesto reforça o vínculo entre Polícia Militar e comunidade, sendo importante destacar não só o comprometimento em garantir a segurança da população, mas em construir memórias e vínculos com as crianças que estas carregarão para a vida toda.
Agradecemos aos policiais militares envolvidos nessa ação e a todos que colaboraram para que ela acontecesse.
09/10/2023
VISITA NA ESCOLA: CONHECENDO UM POUCO SOBRE A CAPOEIRA.
No dia 21 de setembro a turma do infantil 1 F da professora Amanda vivenciou uma tarde inesquecível e de muito aprendizado. A vivência surgiu da necessidade da turma em descobrir sobre a identidade e diversidade dos grupos. Após várias propostas realizadas com contextos, leituras, pesquisas com as famílias, exploração de ritmos, entre outros as crianças tiveram a oportunidade de conhecer sobre a capoeira.
Receberam a visita da professora coordenadora Grascielle da EMEI Sítio do Pica Pau Amarelo, seu filhinho Aquim, Gigante e Francisco. Em uma roda de conversa aprenderam que os escravos que escapavam das propriedades rurais muitas vezes se escondiam em áreas de mata rasteira de agricultura. Que a luta nasceu durante a época da escravidão no Brasil e em uma determinada época os pretos foram proibidos de praticar qualquer tipo de luta pelos senhores de engenho, então “disfarçavam” os movimentos de combate com música e dança, criando assim a capoeira. Após esse momento, as crianças apreciaram alguns movimentos (cócoras, ginga, meia-lua, envergaduras, esquivas, bananeira...) ouviram, exploraram e tocaram os instrumentos, além do acompanhamento de palmas envolvendo ritmos e sons. Algumas músicas se fizeram presente, como por exemplo: Zum, zum, capoeira mata um... Paranauê, paranauê paraná... Depois foram convidados a gingar e em duplas as crianças foram incentivadas a se aperfeiçoarem, a alegria e a diversão tomou conta deste momento.
Receberam a visita da professora coordenadora Grascielle da EMEI Sítio do Pica Pau Amarelo, seu filhinho Aquim, Gigante e Francisco. Em uma roda de conversa aprenderam que os escravos que escapavam das propriedades rurais muitas vezes se escondiam em áreas de mata rasteira de agricultura. Que a luta nasceu durante a época da escravidão no Brasil e em uma determinada época os pretos foram proibidos de praticar qualquer tipo de luta pelos senhores de engenho, então “disfarçavam” os movimentos de combate com música e dança, criando assim a capoeira. Após esse momento, as crianças apreciaram alguns movimentos (cócoras, ginga, meia-lua, envergaduras, esquivas, bananeira...) ouviram, exploraram e tocaram os instrumentos, além do acompanhamento de palmas envolvendo ritmos e sons. Algumas músicas se fizeram presente, como por exemplo: Zum, zum, capoeira mata um... Paranauê, paranauê paraná... Depois foram convidados a gingar e em duplas as crianças foram incentivadas a se aperfeiçoarem, a alegria e a diversão tomou conta deste momento.
15/09/2023
Agosto dourado - incentivo à amamentação na EMEI Arco-Íris!
No mês de agosto – designado pela OMS: Organização Mundial da Saúde como Agosto Dourado simboliza a luta pelo incentivo à amamentação relacionando a cor dourada ao padrão ouro de qualidade do leite materno. A OMS recomenda que os bebês sejam alimentados exclusivamente com leite materno até os seis meses de idade; após a introdução dos primeiros alimentos sólidos sigam sendo amamentados até os dois anos de idade.
As professoras do nível II – Andreia e Sandra e as crianças da turma, não ficaram de fora dessa campanha, durante o mês de agosto realizaram várias propostas com o intuito de conscientizar as famílias, futuras mamães e professoras da unidade escolar que estão gestantes a ofertar o melhor alimento para os bebês, sendo que o leite materno auxilia no desenvolvimento de diversos sistemas da criança: imunológico, neurológico e metabólico.
Realizaram pesquisas com as famílias; apreciação de imagens, fotos e obra de arte; confecção de laços dourados para cartaz e exposição para socialização com as turmas e educadores de nossa escola.
Para culminância, em parceria com o banco de leite de Marília, realizaram a panfletagem para a comunidade escolar com encarte informativo expandindo a ação para além dos muros da escola.
As professoras do nível II – Andreia e Sandra e as crianças da turma, não ficaram de fora dessa campanha, durante o mês de agosto realizaram várias propostas com o intuito de conscientizar as famílias, futuras mamães e professoras da unidade escolar que estão gestantes a ofertar o melhor alimento para os bebês, sendo que o leite materno auxilia no desenvolvimento de diversos sistemas da criança: imunológico, neurológico e metabólico.
Realizaram pesquisas com as famílias; apreciação de imagens, fotos e obra de arte; confecção de laços dourados para cartaz e exposição para socialização com as turmas e educadores de nossa escola.
Para culminância, em parceria com o banco de leite de Marília, realizaram a panfletagem para a comunidade escolar com encarte informativo expandindo a ação para além dos muros da escola.
28/08/2023
Projeto investigativo sobre os pinheiros promove tarde de pesquisas
No dia 27 de julho a turma do infantil 1 E da professora Jaqueline retomou seu projeto investigativo sobre os pinheiros da escola. Iniciaram com um passeio pela área externa e com auxílio de binóculos puderam observar as árvores em várias perspectivas, perto, longe, por baixo. Puderam ainda explorar as pinhas, sentindo sua textura e observando de perto suas características.
A pesquisa consistia em responder a questão: A pinha é fruta ou semente?
Assim as crianças após a observação participaram de um contexto investigativo organizado com diferentes portadores textuais, várias sementes e lupas. Diante deste material tiveram a ideia de elaborar uma carta para a turma do infantil 1 F da professora Amanda que está pesquisando sobre as sementes, perguntando à eles o que sabiam a respeito do tema.
Agora com todo o material coletado as crianças refletirão e chegarão a suas conclusões. E você o que acha que a pinha é: fruta ou semente?
A pesquisa consistia em responder a questão: A pinha é fruta ou semente?
Assim as crianças após a observação participaram de um contexto investigativo organizado com diferentes portadores textuais, várias sementes e lupas. Diante deste material tiveram a ideia de elaborar uma carta para a turma do infantil 1 F da professora Amanda que está pesquisando sobre as sementes, perguntando à eles o que sabiam a respeito do tema.
Agora com todo o material coletado as crianças refletirão e chegarão a suas conclusões. E você o que acha que a pinha é: fruta ou semente?
28/07/2023
Tradicional Festa Junina da Emei Arco Íris
No dia dezessete do mês de junho tivemos nossa tradicional festa junina da Emei Arco Íris, nosso “arraiá” foi marcado pela frase “Fui atrás da felicidade e vim parar em uma festa junina!
A equipe de educadores realizou os preparativos com empenho para que a comunidade escolar prestigiasse o evento, enfeites com decoração de cactos, fitas de cetim e chita proporcionaram o clima junino nos diferentes ambientes da emei.
Destacamos que as festas juninas são conhecidas pelas comidas típicas e pelas brincadeiras como: pesca molhada e pesca seca, frango na panela e jogo de argolas que divertiram as crianças e integraram as famílias presentes.
Abrilhantando nossa festa, as crianças das turmas do nível II até o infantil II deram um show nas apresentações das danças, mostrando seu remelexo, graça e simpatia emocionando seus familiares. Agradecemos a todos que prestigiaram nosso evento!
A equipe de educadores realizou os preparativos com empenho para que a comunidade escolar prestigiasse o evento, enfeites com decoração de cactos, fitas de cetim e chita proporcionaram o clima junino nos diferentes ambientes da emei.
Destacamos que as festas juninas são conhecidas pelas comidas típicas e pelas brincadeiras como: pesca molhada e pesca seca, frango na panela e jogo de argolas que divertiram as crianças e integraram as famílias presentes.
Abrilhantando nossa festa, as crianças das turmas do nível II até o infantil II deram um show nas apresentações das danças, mostrando seu remelexo, graça e simpatia emocionando seus familiares. Agradecemos a todos que prestigiaram nosso evento!
05/06/2023
Visita de William Nava aborda tema de projeto investigativo
No dia 15 de maio a turma do Algodão doce da professora Aline Barros recebeu em nossa EMEI o paleontólogo William Nava. Nesta oportunidade as crianças apresentaram a ele todas as pesquisas e descobertas que realizaram a partir do projeto investigativo “O mundo dos dinossauros”.
Além disso, vivenciaram um momento de entrevista onde fizeram perguntas elencadas no cartaz elaborado no início do projeto. Para finalizar tiveram uma proposta de escavações na área verde da escola, na qual a surpresa foi encontrar grandes “ossos de dinossauros”.
Concretizamos com esta visita o desenvolvimento de diversas habilidades e competências da criança, explorando seu potencial criador, questionador e autônomo frente ao conhecimento.
Além disso, vivenciaram um momento de entrevista onde fizeram perguntas elencadas no cartaz elaborado no início do projeto. Para finalizar tiveram uma proposta de escavações na área verde da escola, na qual a surpresa foi encontrar grandes “ossos de dinossauros”.
Concretizamos com esta visita o desenvolvimento de diversas habilidades e competências da criança, explorando seu potencial criador, questionador e autônomo frente ao conhecimento.
05/05/2023
Pequenos artistas, grandes talentos!
A turma do Maternal I A, da professora Magda, realizou a releitura da obra de arte “Vaso de flores” de Aldemir Martins. Observaram a imagem da obra de arte, através da roda de conversa e as primeiras impressões surgiram: o que estavam vendo, as cores, quantidade de flores e a cor do vaso destoando do conjunto da obra.
Materializando a obra de arte, a professora confeccionou um vaso de garrafa pet com flores, oportunizou o manuseio e a exploração observando a imagem da obra de arte e realizaram a montagem do vaso de flor em três dimensões, saltando apenas da impressão colorida.
Sofisticando as práticas pedagógicas da educação infantil e ampliando o repertório cultural das crianças, estas puderam realizar diferentes descobertas, realizaram investigações, comparações e finalizaram com a belíssima reprodução da obra de arte.
Materializando a obra de arte, a professora confeccionou um vaso de garrafa pet com flores, oportunizou o manuseio e a exploração observando a imagem da obra de arte e realizaram a montagem do vaso de flor em três dimensões, saltando apenas da impressão colorida.
Sofisticando as práticas pedagógicas da educação infantil e ampliando o repertório cultural das crianças, estas puderam realizar diferentes descobertas, realizaram investigações, comparações e finalizaram com a belíssima reprodução da obra de arte.
11/04/2023
Pesquisa Científica na Educação Infantil
A turma do panda-vermelho, Infantil 2 A professora Eliza da EMEI Arco-íris, tem como atividade permanente a elaboração do álbum das descobertas, nessa proposta eles investigam sobre curiosidades do cotidiano escolar. No mês de março a curiosidade foi sobre o Arco-íris que apareceu no céu após uma chuva.
A partir desta curiosidade as crianças puderam experenciar, pesquisar, investigar e realizar importantes ações. Conheceram sobre Isaac Newton, construíram o disco de Newton, vivenciaram experiências produzindo o arco-íris e finalizaram brincando, em um momento de interação na quadra.
A partir desta curiosidade as crianças puderam experenciar, pesquisar, investigar e realizar importantes ações. Conheceram sobre Isaac Newton, construíram o disco de Newton, vivenciaram experiências produzindo o arco-íris e finalizaram brincando, em um momento de interação na quadra.
