EMEI WALT DISNEY
Terça, 04/01/2022
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Endereço: Rua Almirante Tamandaré, 1.445 – Bairro Lorenzetti
CEP: 17.504-070
Fone: (14) 3454-9319
E-mail: [email protected]
Diretor(a): Patrícia Ocanha dos Santos
Aux. de Direção: Claudinéia Sueli Pereira Infante
Coordenador(a): Elisandra Ferreti Pereira
Horário de Funcionamento: Das 8h00 às 17h00.
Período: Parcial
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17/10/2024
Semana da criança
A semana na Emei Walt Disney começou bem animada . As crianças estavam ansiosas para essa semana especial preparada para elas .
Tivemos na segunda-feira, os brinquedos infláveis, nos quais as crianças brincaram , pularam, jogaram futebol e escorregaram no tobogã .
Na terça feira, cada criança veio fantasiada com sua roupa preferida ! Eles se divertiram ao som das músicas e na interação com seus amigos. Tivemos um desfile das turmas , com super-heróis , bruxinhas, fadinhas, Moanas e Vandinhas
Na quarta-feira , as crianças se divertiram com as brincadeiras preparadas pelas professoras, brincando com o pano encantado, circuito de bambolês, pescaria com os pés, mini -golf, cantinho do banho de bonecas e muito mais.
Na quinta-feira, as crianças se divertiram com o cabelo maluco e contamos com a criatividade das famílias . Quantos cabelos divertidos , coloridos, engraçados . Os cupcakes,rosquinhas ,cestinhas e personagens coloriram a cena .
E para finalizar o dia mais esperado o passeio do cinema para as crianças dos infantis e cineminha na escola para as crianças bem pequenas , além disso, as crianças foram presenteadas com uma bola
Feliz dia das crianças ! Que todas possam aproveitar esses momentos mágicos de alegria !
Tivemos na segunda-feira, os brinquedos infláveis, nos quais as crianças brincaram , pularam, jogaram futebol e escorregaram no tobogã .
Na terça feira, cada criança veio fantasiada com sua roupa preferida ! Eles se divertiram ao som das músicas e na interação com seus amigos. Tivemos um desfile das turmas , com super-heróis , bruxinhas, fadinhas, Moanas e Vandinhas
Na quarta-feira , as crianças se divertiram com as brincadeiras preparadas pelas professoras, brincando com o pano encantado, circuito de bambolês, pescaria com os pés, mini -golf, cantinho do banho de bonecas e muito mais.
Na quinta-feira, as crianças se divertiram com o cabelo maluco e contamos com a criatividade das famílias . Quantos cabelos divertidos , coloridos, engraçados . Os cupcakes,rosquinhas ,cestinhas e personagens coloriram a cena .
E para finalizar o dia mais esperado o passeio do cinema para as crianças dos infantis e cineminha na escola para as crianças bem pequenas , além disso, as crianças foram presenteadas com uma bola
Feliz dia das crianças ! Que todas possam aproveitar esses momentos mágicos de alegria !
14/10/2024
PROJETO POR QUE MARÍLIA É CONHECIDA COMO A TERRA DA BOLACHA ?
A TURMINHA DA PROFESSORA LAURA DO INFANTIL I-C ESTÁ DESENVOLVENDO UM PROJETO SOBRE MARÍLIA , NOSSA CIDADE.
A PROFESSORA FEZ RECEITA DE BOLACHINHAS APRESENTANDO AS CRIANÇAS QUE A CIDADE É PÓLO INDUSTRIAL ALIMENTÍCIO DEIXANDO UM CHEIRINHO DE BOLCHA PELO AR . ELAS PARTICIPARAM DA RECEITA E EXPERIMENTARAM A SABOROSA BOLACHINHA
EM AULAS PASSEIOS A TURMA FOI CONHECER ALGUNS PONTOS TURÍSTICOS E TRADICIONAIS DA CIDADE , COMO O CLUBE YARA E AS CRIANÇAS AMARAM O ESPAÇO E BRINCARAM BASTANTE.
COMO É SABIDO, A CULTURA JAPONESA TEM GRANDE INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE E PARA HOMENAGEAR A PROFESSORA EXPLOROU UMA SEQUENCIA DIDÁTICA COM AS CRIANÇAS DESDE A APRESENTAÇÃO DA CULINÁRIA DO SUSHI ATÉ O ESPORTE KARATÊ, NO QUAL CONVIDOU O PROFESSOR MARCO PARA FAZER UMA APRESENTAÇÃO DO KATA( MOVIMENTOS DE ATAQUE E DEFESA )
O PROJETO AINDA ESTÁ EM ANDAMENTO, E A CADA PROPOSTA AS CRIANÇAS CONHECEM UM POUCO MAIS A CIDADE ONDE VIVEM.
A PROFESSORA FEZ RECEITA DE BOLACHINHAS APRESENTANDO AS CRIANÇAS QUE A CIDADE É PÓLO INDUSTRIAL ALIMENTÍCIO DEIXANDO UM CHEIRINHO DE BOLCHA PELO AR . ELAS PARTICIPARAM DA RECEITA E EXPERIMENTARAM A SABOROSA BOLACHINHA
EM AULAS PASSEIOS A TURMA FOI CONHECER ALGUNS PONTOS TURÍSTICOS E TRADICIONAIS DA CIDADE , COMO O CLUBE YARA E AS CRIANÇAS AMARAM O ESPAÇO E BRINCARAM BASTANTE.
COMO É SABIDO, A CULTURA JAPONESA TEM GRANDE INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CIDADE E PARA HOMENAGEAR A PROFESSORA EXPLOROU UMA SEQUENCIA DIDÁTICA COM AS CRIANÇAS DESDE A APRESENTAÇÃO DA CULINÁRIA DO SUSHI ATÉ O ESPORTE KARATÊ, NO QUAL CONVIDOU O PROFESSOR MARCO PARA FAZER UMA APRESENTAÇÃO DO KATA( MOVIMENTOS DE ATAQUE E DEFESA )
O PROJETO AINDA ESTÁ EM ANDAMENTO, E A CADA PROPOSTA AS CRIANÇAS CONHECEM UM POUCO MAIS A CIDADE ONDE VIVEM.
10/10/2024
Oficina com a família
Realizamos mais uma comemoração do dia da família .
Na primeira em Maio homenageamos as famílias com a linguagem músical e da dança e nesta segunda em Agosto com a linguagem visual,: gráfica e plástica na qual crianças e famílias puderam realizar desenhos e colagens para confecção de um lindo bloquinho de anotações .
Cada família teve um momento de sensibilização com as professoras com diversas atividades que refletiram o que é ser família, a importância de passar um tempo junto, sempre com muito amor, carinho e respeito, enfatizaram os laços de união que toda família deve ter.
Foi maravilhoso receber pais, mães, irmãos, avós, tias e tios que abrilhantaram a comemoração e trouxeram muitas alegrias para as crianças e toda equipe escolar.
Na primeira em Maio homenageamos as famílias com a linguagem músical e da dança e nesta segunda em Agosto com a linguagem visual,: gráfica e plástica na qual crianças e famílias puderam realizar desenhos e colagens para confecção de um lindo bloquinho de anotações .
Cada família teve um momento de sensibilização com as professoras com diversas atividades que refletiram o que é ser família, a importância de passar um tempo junto, sempre com muito amor, carinho e respeito, enfatizaram os laços de união que toda família deve ter.
Foi maravilhoso receber pais, mães, irmãos, avós, tias e tios que abrilhantaram a comemoração e trouxeram muitas alegrias para as crianças e toda equipe escolar.
10/10/2024
Que festança boa !!!!
No dia 29 de Junho aconteceu na Emei Walt Disney uma linda festa junina! Com muita diversão, música e delícias para saborear !
A dança ficou por conta das turminhas que encantaram as famílias com muita alegria e animação . Os pequenos balançaram seus corpinhos aos sons animados das sanfonas e as turminhas do infantil retrataram com graciosidade a vida do retirante , o bicho carpinteiro , o sertanejo moderno e também os clássicos de Luiz Gonzaga e Gonzaguinha no Lindo lago do amor.
Mais uma vez com uma linda decoração cheio de girassóis, a escola abriu as portas para a comunidade celebrando as culturas caipiras que são tão variadas em nosso país.
A dança ficou por conta das turminhas que encantaram as famílias com muita alegria e animação . Os pequenos balançaram seus corpinhos aos sons animados das sanfonas e as turminhas do infantil retrataram com graciosidade a vida do retirante , o bicho carpinteiro , o sertanejo moderno e também os clássicos de Luiz Gonzaga e Gonzaguinha no Lindo lago do amor.
Mais uma vez com uma linda decoração cheio de girassóis, a escola abriu as portas para a comunidade celebrando as culturas caipiras que são tão variadas em nosso país.
04/06/2024
Semana do brincar 2024
Uma semana especial ocorreu em nossa Emei e em todas as Emeis da Rede de Marília ,no qual todos foram convidados a refletir e realizar ações acerca do brincar e dos inúmeros momentos de aprendizado que ocorrem em nossas vidas cotidianas.
Neste ano o tema é "Vem pra roda -no ritmo do brincar e "mais do que um tema, é um convite para que todas as pessoas participem ativamente na construção de um mundo mais acolhedor e amoroso para as crianças, reconhecendo o brincar como um direito fundamental e essencial para uma infância plena e digna em um mundo lúdico, equitativo e afetuoso.
As crianças se divertiram muito e as famílias relembraram seus momentos de infância e encontraram também um pouco da criança que foram.
Neste ano o tema é "Vem pra roda -no ritmo do brincar e "mais do que um tema, é um convite para que todas as pessoas participem ativamente na construção de um mundo mais acolhedor e amoroso para as crianças, reconhecendo o brincar como um direito fundamental e essencial para uma infância plena e digna em um mundo lúdico, equitativo e afetuoso.
As crianças se divertiram muito e as famílias relembraram seus momentos de infância e encontraram também um pouco da criança que foram.
02/05/2024
Contextos criativos dos Infantis I
No mês de Abril destacamos dois contextos criativos interessantes realizados pelas turmas do infantil I .
O primeiro contexto foi a partir da compreensão que a linguagem do desenho está em tudo ! Assim as crianças da turminha da professora Gislaine puderam perceber que para além dos riscadores é possível desenhar com objetos. As crianças selecionaram pedrinhas disponíveis no parque recreativo e na sala de referência exploraram esse material criando diversos desenhos efêmeros que podem ser realizados várias vezes. E as crianças ficaram muito orgulhosas de suas obras.
O segundo contexto foi explorado pela turminha da professora Lucinéia que realizaram uma vivencia do projeto “Construindo e criando”. Nesta proposta, as crianças se tornaram construtoras observando vários monumentos como prédios, pontes, castelos, torres pesquisados na internet e depois impressos para que as crianças pudessem observar em sala.
Depois da observação dessas referências, as crianças receberam jogos de montar e espuma de barbear e palitos que serviram como um cimento e instrumento para realizar as suas próprias construções .
As crianças inspiradas com diversos modelos de construções ficaram extremamente concentradas explorando os materiais e essa nova forma de brincar e construir bem divertida.
O primeiro contexto foi a partir da compreensão que a linguagem do desenho está em tudo ! Assim as crianças da turminha da professora Gislaine puderam perceber que para além dos riscadores é possível desenhar com objetos. As crianças selecionaram pedrinhas disponíveis no parque recreativo e na sala de referência exploraram esse material criando diversos desenhos efêmeros que podem ser realizados várias vezes. E as crianças ficaram muito orgulhosas de suas obras.
O segundo contexto foi explorado pela turminha da professora Lucinéia que realizaram uma vivencia do projeto “Construindo e criando”. Nesta proposta, as crianças se tornaram construtoras observando vários monumentos como prédios, pontes, castelos, torres pesquisados na internet e depois impressos para que as crianças pudessem observar em sala.
Depois da observação dessas referências, as crianças receberam jogos de montar e espuma de barbear e palitos que serviram como um cimento e instrumento para realizar as suas próprias construções .
As crianças inspiradas com diversos modelos de construções ficaram extremamente concentradas explorando os materiais e essa nova forma de brincar e construir bem divertida.
10/04/2024
Feliz Páscoa !
No mês de Março comemoramos em nossa escola a Páscoa .
As crianças se divertiram com a brincadeira coelhinho sai da toca , degustaram cenoura e fizeram tintas naturais para realizar suas marcas e se expressar livremente.
As crianças demonstraram muita felicidade e ficaram ansiosas para receber seus ovinhos e receber a visita do Coelho!
Para celebrar essa festa cultural , cada turma realizou uma apresentação musical ou de dança , um momento para aprender se apresentar ao público e também apreciar os colegas.
As crianças se divertiram com a brincadeira coelhinho sai da toca , degustaram cenoura e fizeram tintas naturais para realizar suas marcas e se expressar livremente.
As crianças demonstraram muita felicidade e ficaram ansiosas para receber seus ovinhos e receber a visita do Coelho!
Para celebrar essa festa cultural , cada turma realizou uma apresentação musical ou de dança , um momento para aprender se apresentar ao público e também apreciar os colegas.
04/03/2024
Inserção e planejamento de contextos
Iniciamos o mês de fevereiro com o retorno das aulas e com muito acolhimento recebemos as turmas na Emei Walt Disney !
A turminha da professora Andréa multisseriada de nível II e maternal I foi recebida com muito amor e carinho em contextos planejados que favoreceram a inserção.
A maioria das famílias permaneceu nos primeiros dias de inserção, conhecendo a realidade escolar e a rotina das criança na escola , no qual cada momento tem seu significado especial, como a hora da higienização das mãos , do lanchinho, da troca e das brincadeiras nos espaços externos.
Na sala de referência a professora contou a história do jacaré utilizando fantoches de feltro e pelúcias que encantaram as crianças. Com a sobrinha lúdica também contou diversas histórias pendurando os recursos na sombrinha. Também preparou cantinhos com brinquedos de empilhar , encaixar, modelar com os cilindros vazados ,sifão colorido e materiais recicláveis, possibilitando ações de exploração e investigação dos materiais .
A turminha da professora Andréa multisseriada de nível II e maternal I foi recebida com muito amor e carinho em contextos planejados que favoreceram a inserção.
A maioria das famílias permaneceu nos primeiros dias de inserção, conhecendo a realidade escolar e a rotina das criança na escola , no qual cada momento tem seu significado especial, como a hora da higienização das mãos , do lanchinho, da troca e das brincadeiras nos espaços externos.
Na sala de referência a professora contou a história do jacaré utilizando fantoches de feltro e pelúcias que encantaram as crianças. Com a sobrinha lúdica também contou diversas histórias pendurando os recursos na sombrinha. Também preparou cantinhos com brinquedos de empilhar , encaixar, modelar com os cilindros vazados ,sifão colorido e materiais recicláveis, possibilitando ações de exploração e investigação dos materiais .
09/11/2023
Explorando o carvão
O maternal I-A da professora Alessandra explorou o carvão para desenhar, deixar suas marcas, explorar texturas e sensações. A espessura do carvão chamou a atenção das crianças, que se encantaram com o material e investigaram diferentes possibilidades sensoriais e descobriram sua potência com traços mais fortes e mais fracos. Eles se encantaram com as cores fortes do carvão que pintaram a suas mãos.
Conforme iam experimentando, as crianças descobriram que o carvão produz uma poeira que borra o desenho e mancha as mãos e essa mesma poeira, acaba tornando-se um elemento a mais no desenho.
Com a exploração de um novo riscador foram ampliadas as possibilidades estéticas e criativas das crianças.
Conforme iam experimentando, as crianças descobriram que o carvão produz uma poeira que borra o desenho e mancha as mãos e essa mesma poeira, acaba tornando-se um elemento a mais no desenho.
Com a exploração de um novo riscador foram ampliadas as possibilidades estéticas e criativas das crianças.
10/10/2023
FELIZ DIA DA CRIANÇA!
A semana da criança na Emei Walt Disney está muito animada e preparada com muito carinho! Começamos na segunda-feira com o "Dia do cabelo maluco”. As crianças se divertiram com os mais variados penteados, adereços e cores vibrantes utilizando spray e glitter nos cabelos. As turmas desfilaram aos sons de músicas animadas apresentando seus cabelos e apreciando os cabelos dos amigos. Em seguida, apreciaram o show de mágica do Igory Medeiro, alguns com os olhinhos encantados e espantados a cada número de mágica apresentado e outros animados para participar dos números. Que dia feliz! E só está começando! Ainda tem muitas e divertidas atrações ao longo da semana como a festa a fantasia, passeio do cinema e dia dos brinquedos infláveis.
26/09/2023
Projeto investigativo 5 sentidos
A professora Ana Carolina preparou para sua turma de infantil II B contextos investigativos para explorar seu projeto "Os 5 sentidos" que tem como objetivo estimular a percepção das crianças em relação ao próprio corpo e a maneira como sentem, cheiram, ouvem e experimentam tudo o que está a sua volta. Neste contexto, em especial, foi explorada a visão por meio da organização de instrumentos como espelho, lupas e lanternas e materiais diversos como elementos da natureza, artificiais, livros, pedras, fitas e tecidos.
As crianças perceberam que os objetos e materiais poderiam ser alterados em seu tamanho e em suas cores pelas lupas, as imagens duplicadas pelo espelho e brincaram com a luz e sombras utilizando lanternas.
Nesta atividade divertida e lúdica, as crianças foram instigadas a novas descobertas e
convidadas a interagirem umas com as outras realizando faz de conta, compartilhando seus saberes e questionamentos.
As crianças perceberam que os objetos e materiais poderiam ser alterados em seu tamanho e em suas cores pelas lupas, as imagens duplicadas pelo espelho e brincaram com a luz e sombras utilizando lanternas.
Nesta atividade divertida e lúdica, as crianças foram instigadas a novas descobertas e
convidadas a interagirem umas com as outras realizando faz de conta, compartilhando seus saberes e questionamentos.
28/08/2023
O brincar heurístico e contextos de construção
A palavra “heurística” tem origem grega, a mesma da palavra “Eureka” que significa descobrir e encontrar. O brincar heurístico como traz em seu próprio nome o brincar da descoberta, da investigação dos materiais, seus usos e combinações, trazendo possibilidades também do faz de conta e imaginação.
A turma do Maternal II- B da professora Lucinéia da Emei Walt Disney vivenciaram essa experiência do brincar e trouxeram de casa utensílios, materiais recicláveis com a finalidade e possibilidade de explorar objetos simples do dia a dia de forma que possam ter a oportunidade de expandir suas ideias, sua criatividade, suas percepções sobre o mundo e suas sensações. Nas bandejas de experimentação exploraram de materiais contáveis (tampinhas, conchas, sementes, bolinhas de gude, gravetos) e não contáveis (fubá, farinha, areia). Também descobriram os contextos de construção explorando papelão, cilindro vazado, sifão sensorial, tecidos, linhas, fitas. Diversas experiências e aprendizagens surgiram desse brincar que trouxeram riso, concentração, diversão, investigação e autoria.
A turma do Maternal II- B da professora Lucinéia da Emei Walt Disney vivenciaram essa experiência do brincar e trouxeram de casa utensílios, materiais recicláveis com a finalidade e possibilidade de explorar objetos simples do dia a dia de forma que possam ter a oportunidade de expandir suas ideias, sua criatividade, suas percepções sobre o mundo e suas sensações. Nas bandejas de experimentação exploraram de materiais contáveis (tampinhas, conchas, sementes, bolinhas de gude, gravetos) e não contáveis (fubá, farinha, areia). Também descobriram os contextos de construção explorando papelão, cilindro vazado, sifão sensorial, tecidos, linhas, fitas. Diversas experiências e aprendizagens surgiram desse brincar que trouxeram riso, concentração, diversão, investigação e autoria.
28/07/2023
Nosso arraiá foi bom demais!
No dia 01/07 realizamos nosso tradicional arraiá! Nossa tarde foi de muita alegria e diversão, com muitas músicas, brincadeiras e comidas deliciosas.
Nossa equipe preparou tudo com muito carinho para recebermos nossa comunidade escolar, que compareceu de forma expressiva para participar do evento. Os alunos arrasaram nas variadas apresentações, celebrando e valorizando nossa cultura caipira, nessa importante festa tradicional brasileira.
Nossa equipe preparou tudo com muito carinho para recebermos nossa comunidade escolar, que compareceu de forma expressiva para participar do evento. Os alunos arrasaram nas variadas apresentações, celebrando e valorizando nossa cultura caipira, nessa importante festa tradicional brasileira.
08/05/2023
A paz é o caminho!
Participamos juntamente com todas as escolas de Marília da Campanha “A paz é o caminho”, refletindo junto às crianças e a comunidade sobre o mundo que queremos, promovendo a Cultura da paz.
A turma do Infantil II- D da professora Silvana, apreciou a leitura “Um mundinho de paz” e refletiu sobre questões fundamentais como: O que é a paz? E onde podemos encontrá-la? As crianças compartilharam suas vivências e a professora enfatizou que a paz que queremos começa nas nossas próprias ações! Para celebrar esse dia de paz e acolhimento as crianças levaram uma bexiga branca indo ao encontro de seus familiares.
A turma do Infantil II- D da professora Silvana, apreciou a leitura “Um mundinho de paz” e refletiu sobre questões fundamentais como: O que é a paz? E onde podemos encontrá-la? As crianças compartilharam suas vivências e a professora enfatizou que a paz que queremos começa nas nossas próprias ações! Para celebrar esse dia de paz e acolhimento as crianças levaram uma bexiga branca indo ao encontro de seus familiares.
11/04/2023
Semana da Água
Para celebrar o dia Mundial da Água a EMEI WALT DISNEY preparou uma semana cheia de aprendizagens! Foram vivenciadas diversas experiências, brincadeiras, ressaltando a importância da água em nossas vidas e as crianças da escola realizaram variadas descobertas sobre esse elemento.
A turma do Infantil II-C da professora Suelen realizou brincadeiras com água, retomando a importância do seu uso consciente. As crianças puderam explorar com descoberta de texto a música do grupo musical Palavra Cantada de Gotinha em gotinha, aprendendo também sobre o ciclo da água.
A turma do Infantil II-C da professora Suelen realizou brincadeiras com água, retomando a importância do seu uso consciente. As crianças puderam explorar com descoberta de texto a música do grupo musical Palavra Cantada de Gotinha em gotinha, aprendendo também sobre o ciclo da água.
01/03/2022
A alegria de retornar à escola
O mês de fevereiro foi marcado pelo retorno das crianças às atividades escolares. As famílias e a equipe escolar da EMEI Walt Disney estavam ansiosas por esse momento. Organizamos a inserção com muito carinho para recebermos nossos alunos e suas famílias de uma maneira especial. Ambiente preparado diariamente, sempre diversificado e acolhedor.
A brincadeira e o faz de conta sempre presentes nos ambientes e atividades escolares, têm papel fundamental no desenvolvimento infantil. Acolhemos nossas crianças e famílias, sempre atentos às necessidades individuais de cada um, criando vínculos de confiança tão importantes na relação entre a família e a escola.
A brincadeira e o faz de conta sempre presentes nos ambientes e atividades escolares, têm papel fundamental no desenvolvimento infantil. Acolhemos nossas crianças e famílias, sempre atentos às necessidades individuais de cada um, criando vínculos de confiança tão importantes na relação entre a família e a escola.
