Professores de inglês participam de Workshop na Fundação Shunji Nishimura

Os professores de inglês da rede municipal de ensino participam entre os dias 13 a 15 de março, na Fundação Shunji Nishimura – em Pompeia/SP, do workshop internacional “Imaginal Teachers Training”, que tem como objetivo transformar educadores e a Educação, por meio da língua inglesa. O evento conta com o apoio da Secretaria Municipal da Educação.

O workshop, que será promovido pela Fundação Shunji, é voltado para professores que desejam aprimorar e inovar suas práticas educacionais. A capacitação será baseada na Filosofia “Imaginal” e na Metodologia “Imaginal Education”, que buscam desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais nos estudantes, estimulando autonomia, criatividade, colaboração, pensamento crítico e resolução de problemas.

“Participar deste workshop será uma experiência enriquecedora e essencial para os professores. A educação está em constante transformação e é fundamental estarmos sempre atualizados com novas metodologias, estratégias e recursos para tornar o aprendizado mais significativo”, afirma Camila Rodrigues de Souza, que integra a equipe técnica do setor de planejamento de EMEF na Secretaria Municipal da Educação.
O workshop contará com a presença de especialistas internacionais, incluindo Tom Rudmik, CEO e idealizador do “Imaginal Education”; Jeffery Graham, designer educacional do “Imaginal”; Cindy Backstrom, responsável pela expansão do Profound Learning no mundo; Marci Hogg, professora da Master’s Academy & College (Canadá); e Curtis Arends, especialista na harmonização do Profound Learning com avanços tecnológicos.

Segundo a secretária municipal da Educação, professora Cilmara Carreiro, esta nova capacitação dos professores de inglês vai propiciar uma maior qualidade no ensino oferecido para as crianças que frequentam a rede municipal. “Certamente, quem ganha com tudo isso são os nossos alunos. Eles passam a contar, mais uma vez, com docentes altamente qualificados e vão receber um conteúdo pedagógico bem mais abrangente da língua inglesa”, finaliza Cilmara Carreiro.