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Inclusão: Marília anuncia projeto Educação Acolhedora para 61 escolas da rede municipal
Terça, 17/03/2026
SME
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Iniciativa amplia e potencializa a infraestrutura educacional com 105 novos espaços voltados à primeira infância, educação inclusiva e acolhimento emocional, além de formação continuada para profissionais da Educação
A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria da Educação, apresenta nesta quinta-feira (19/03) o projeto Educação Acolhedora, iniciativa que será desenvolvida em 61 escolas da rede municipal de ensino. A solenidade acontecerá no Teatro Municipal “Waldir Silveira Mello”, que fica na Avenida Rio Branco, nº 51 – Centro, com início às 9h.
Realizado em parceria com a Planneta Educação, o projeto integra infraestrutura educacional, metodologias pedagógicas reconhecidas internacionalmente e formação continuada de profissionais da rede de ensino.
A proposta prevê no total a adequação de 105 espaços educacionais especializados, ampliando a estrutura de atendimento com ambientes voltados ao acolhimento, à inclusão e ao desenvolvimento integral dos estudantes.
Entre as estruturas previstas estão 23 salas de Primeiríssima Infância, inspiradas nas abordagens pedagógicas de Pikler e Reggio Emília. Esses ambientes são organizados para estimular o movimento livre, a autonomia e o desenvolvimento motor das crianças.
O projeto também contempla 21 salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) multissensoriais, estruturadas com base na metodologia Snoezelen, que utiliza estímulos sensoriais (visuais, sonoros, auditivos, olfativos, táteis) para ampliar as oportunidades de desenvolvimento e potencializar as aprendizagens dos alunos que participam do atendimento educacional especializado.
Outra frente da iniciativa é a implantação de 61 Salas de Acolhimento, espaços destinados ao suporte emocional e ao bem-estar dos alunos, voltados à escuta ativa, apoio diário, segurança e suporte a todos os estudantes das unidades escolares.
Com a implantação dessas estruturas, 61 escolas da rede municipal passarão a contar com ambientes especializados voltados ao acolhimento, à inclusão e ao fortalecimento das experiências de aprendizagem nas escolas públicas do município.
Além da estrutura física, o projeto também incorpora ferramentas digitais de apoio à gestão educacional, incluindo um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e Sistema de Multiatendimento.
A iniciativa prevê ainda a formação continuada de cerca de 500 profissionais da rede municipal, entre professores e gestores escolares, com programas voltados a práticas educacionais inclusivas, metodologias inovadoras e desenvolvimento integral dos estudantes.
O prefeito Vinicius Camarinha destaca que a iniciativa reforça o compromisso da gestão com a qualidade da educação pública. “Investir em ambientes educacionais acolhedores e na formação de profissionais é essencial para garantir oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para nossas crianças e cuidar do futuro da nossa cidade”, afirma o prefeito.
Para a secretária municipal de Educação, Profa. Rosemeire Frazon, o projeto representa um avanço na construção de ambientes educacionais mais inclusivos. “Ao estruturar espaços de acolhimento e investir na formação docente, ampliamos as condições para que cada aluno desenvolva plenamente seu potencial”, explica.
Reconhecida pela qualidade de vida e por sua relevância como polo educacional, universitário e de saúde, Marília avança com o projeto Educação Acolhedora na construção de uma rede de ensino que valoriza o bem-estar, a inclusão e o desenvolvimento integral dos estudantes.
Fotos: Divulgação
A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria da Educação, apresenta nesta quinta-feira (19/03) o projeto Educação Acolhedora, iniciativa que será desenvolvida em 61 escolas da rede municipal de ensino. A solenidade acontecerá no Teatro Municipal “Waldir Silveira Mello”, que fica na Avenida Rio Branco, nº 51 – Centro, com início às 9h.
Realizado em parceria com a Planneta Educação, o projeto integra infraestrutura educacional, metodologias pedagógicas reconhecidas internacionalmente e formação continuada de profissionais da rede de ensino.
A proposta prevê no total a adequação de 105 espaços educacionais especializados, ampliando a estrutura de atendimento com ambientes voltados ao acolhimento, à inclusão e ao desenvolvimento integral dos estudantes.
Entre as estruturas previstas estão 23 salas de Primeiríssima Infância, inspiradas nas abordagens pedagógicas de Pikler e Reggio Emília. Esses ambientes são organizados para estimular o movimento livre, a autonomia e o desenvolvimento motor das crianças.
O projeto também contempla 21 salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) multissensoriais, estruturadas com base na metodologia Snoezelen, que utiliza estímulos sensoriais (visuais, sonoros, auditivos, olfativos, táteis) para ampliar as oportunidades de desenvolvimento e potencializar as aprendizagens dos alunos que participam do atendimento educacional especializado.
Outra frente da iniciativa é a implantação de 61 Salas de Acolhimento, espaços destinados ao suporte emocional e ao bem-estar dos alunos, voltados à escuta ativa, apoio diário, segurança e suporte a todos os estudantes das unidades escolares.
Com a implantação dessas estruturas, 61 escolas da rede municipal passarão a contar com ambientes especializados voltados ao acolhimento, à inclusão e ao fortalecimento das experiências de aprendizagem nas escolas públicas do município.
Além da estrutura física, o projeto também incorpora ferramentas digitais de apoio à gestão educacional, incluindo um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e Sistema de Multiatendimento.
A iniciativa prevê ainda a formação continuada de cerca de 500 profissionais da rede municipal, entre professores e gestores escolares, com programas voltados a práticas educacionais inclusivas, metodologias inovadoras e desenvolvimento integral dos estudantes.
O prefeito Vinicius Camarinha destaca que a iniciativa reforça o compromisso da gestão com a qualidade da educação pública. “Investir em ambientes educacionais acolhedores e na formação de profissionais é essencial para garantir oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para nossas crianças e cuidar do futuro da nossa cidade”, afirma o prefeito.
Para a secretária municipal de Educação, Profa. Rosemeire Frazon, o projeto representa um avanço na construção de ambientes educacionais mais inclusivos. “Ao estruturar espaços de acolhimento e investir na formação docente, ampliamos as condições para que cada aluno desenvolva plenamente seu potencial”, explica.
Reconhecida pela qualidade de vida e por sua relevância como polo educacional, universitário e de saúde, Marília avança com o projeto Educação Acolhedora na construção de uma rede de ensino que valoriza o bem-estar, a inclusão e o desenvolvimento integral dos estudantes.
Fotos: Divulgação
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