FEV
20
Marília lança o documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”
Sexta, 20/02/2026
SME
COMPARTILHAR
compartilhar no facebook
compartilhar no messenger
compartilhar no twitter
compartilhar no whatsapp
compartilhar no mais
receba newsletter
Iniciativa da Secretaria Municipal da Educação tem o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos
A cidade de Marília deu um passo importante para a modernização da educação com o lançamento do documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”. A iniciativa visa integrar as novas tecnologias e a linguagem digital no processo de ensino-aprendizagem, preparando os estudantes para os desafios do mundo digital e da sociedade midiática e atender as normativas federais que tornam obrigatória esta inserção no currículo de todas as escolas do país.
O Currículo Computacional se alinha com as novas diretrizes educacionais propostas pelo Ministério da Educação (MEC), que enfatizam a importância da inclusão digital como parte essencial do desenvolvimento integral dos alunos.
O documento foi elaborado pelo grupo de trabalho composto por educadores da Rede Municipal de Ensino e coordenado pelas supervisoras da Secretaria Municipal da Educação, Daniele Dayana Rodrigues de Souza; Débora da Silva e pelo supervisor de Informática, Educativa Celso da Silva – com o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos.
Entre os temas abordados estão o contexto e percurso histórico do ensino da tecnologia no Município; a importância da linguagem digital na formação das crianças; e ainda a grade curricular da Educação Infantil (Infantil I e II) e Ensino Fundamental séries iniciais. O documento ainda prevê pontos de atenção para o uso indiscriminado de telas, fortalecendo o caráter das propostas desplugadas, especialmente na Educação Infantil.
Segundo a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, a proposta é que o Currículo Computacional seja implementado gradativamente nas escolas municipais a partir deste início do ano letivo concomitante a formação dos docentes.
“Este documento emerge da realidade social vivida nos dias atuais e marca um avanço importante no processo de formação das crianças que frequentam a nossa Rede Municipal de Ensino”, finaliza a secretária Rosemeire Frazon.
Fotos: Divulgação
A cidade de Marília deu um passo importante para a modernização da educação com o lançamento do documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”. A iniciativa visa integrar as novas tecnologias e a linguagem digital no processo de ensino-aprendizagem, preparando os estudantes para os desafios do mundo digital e da sociedade midiática e atender as normativas federais que tornam obrigatória esta inserção no currículo de todas as escolas do país.
O Currículo Computacional se alinha com as novas diretrizes educacionais propostas pelo Ministério da Educação (MEC), que enfatizam a importância da inclusão digital como parte essencial do desenvolvimento integral dos alunos.
O documento foi elaborado pelo grupo de trabalho composto por educadores da Rede Municipal de Ensino e coordenado pelas supervisoras da Secretaria Municipal da Educação, Daniele Dayana Rodrigues de Souza; Débora da Silva e pelo supervisor de Informática, Educativa Celso da Silva – com o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos.
Entre os temas abordados estão o contexto e percurso histórico do ensino da tecnologia no Município; a importância da linguagem digital na formação das crianças; e ainda a grade curricular da Educação Infantil (Infantil I e II) e Ensino Fundamental séries iniciais. O documento ainda prevê pontos de atenção para o uso indiscriminado de telas, fortalecendo o caráter das propostas desplugadas, especialmente na Educação Infantil.
Segundo a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, a proposta é que o Currículo Computacional seja implementado gradativamente nas escolas municipais a partir deste início do ano letivo concomitante a formação dos docentes.
“Este documento emerge da realidade social vivida nos dias atuais e marca um avanço importante no processo de formação das crianças que frequentam a nossa Rede Municipal de Ensino”, finaliza a secretária Rosemeire Frazon.
Fotos: Divulgação
Veja também
Mais notícias da categoria SME
SEXTA, 21 AGO 2026
Coordenadores da Educação Infantil participam de formação sobre “Aprendizagens Essenciais”
Atividade faz parte das ações realizadas pela Secretaria Municipal da Educação e orienta o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades escolares do município
A Secretaria Municipal da Educação promoveu na última quinta-feira (dia 20) mais um...
SEXTA, 21 AGO 2026
Secretaria da Educação realiza a abertura dos Jogos Escolares Municipais 2026
Evento conta com a parceria da Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Juventude e busca incentivar a convivência e o espírito esportivo entre alunos da Rede de Ensino
Na última terça-feira (dia 18 de agosto), teve início a segunda edição dos...
QUINTA, 20 AGO 2026
Prefeitura de Marília faz entrega de Salas da Primeiríssima Infância na Emei Saci Pererê
Espaço valoriza o brincar, a exploração, a criatividade, a autonomia e as interações entre as crianças.
A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria Municipal da Educação, em parceria com o Planneta Educação, deu sequência na tarde desta...