FEV
20
Marília lança o documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”
Sexta, 20/02/2026
SME
COMPARTILHAR
compartilhar no facebook
compartilhar no messenger
compartilhar no twitter
compartilhar no whatsapp
compartilhar no mais
receba newsletter
Iniciativa da Secretaria Municipal da Educação tem o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos
A cidade de Marília deu um passo importante para a modernização da educação com o lançamento do documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”. A iniciativa visa integrar as novas tecnologias e a linguagem digital no processo de ensino-aprendizagem, preparando os estudantes para os desafios do mundo digital e da sociedade midiática e atender as normativas federais que tornam obrigatória esta inserção no currículo de todas as escolas do país.
O Currículo Computacional se alinha com as novas diretrizes educacionais propostas pelo Ministério da Educação (MEC), que enfatizam a importância da inclusão digital como parte essencial do desenvolvimento integral dos alunos.
O documento foi elaborado pelo grupo de trabalho composto por educadores da Rede Municipal de Ensino e coordenado pelas supervisoras da Secretaria Municipal da Educação, Daniele Dayana Rodrigues de Souza; Débora da Silva e pelo supervisor de Informática, Educativa Celso da Silva – com o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos.
Entre os temas abordados estão o contexto e percurso histórico do ensino da tecnologia no Município; a importância da linguagem digital na formação das crianças; e ainda a grade curricular da Educação Infantil (Infantil I e II) e Ensino Fundamental séries iniciais. O documento ainda prevê pontos de atenção para o uso indiscriminado de telas, fortalecendo o caráter das propostas desplugadas, especialmente na Educação Infantil.
Segundo a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, a proposta é que o Currículo Computacional seja implementado gradativamente nas escolas municipais a partir deste início do ano letivo concomitante a formação dos docentes.
“Este documento emerge da realidade social vivida nos dias atuais e marca um avanço importante no processo de formação das crianças que frequentam a nossa Rede Municipal de Ensino”, finaliza a secretária Rosemeire Frazon.
Fotos: Divulgação
A cidade de Marília deu um passo importante para a modernização da educação com o lançamento do documento “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”. A iniciativa visa integrar as novas tecnologias e a linguagem digital no processo de ensino-aprendizagem, preparando os estudantes para os desafios do mundo digital e da sociedade midiática e atender as normativas federais que tornam obrigatória esta inserção no currículo de todas as escolas do país.
O Currículo Computacional se alinha com as novas diretrizes educacionais propostas pelo Ministério da Educação (MEC), que enfatizam a importância da inclusão digital como parte essencial do desenvolvimento integral dos alunos.
O documento foi elaborado pelo grupo de trabalho composto por educadores da Rede Municipal de Ensino e coordenado pelas supervisoras da Secretaria Municipal da Educação, Daniele Dayana Rodrigues de Souza; Débora da Silva e pelo supervisor de Informática, Educativa Celso da Silva – com o objetivo de subsidiar o ensino de competências digitais, focando na formação crítica, ética e criativa dos alunos.
Entre os temas abordados estão o contexto e percurso histórico do ensino da tecnologia no Município; a importância da linguagem digital na formação das crianças; e ainda a grade curricular da Educação Infantil (Infantil I e II) e Ensino Fundamental séries iniciais. O documento ainda prevê pontos de atenção para o uso indiscriminado de telas, fortalecendo o caráter das propostas desplugadas, especialmente na Educação Infantil.
Segundo a secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, a proposta é que o Currículo Computacional seja implementado gradativamente nas escolas municipais a partir deste início do ano letivo concomitante a formação dos docentes.
“Este documento emerge da realidade social vivida nos dias atuais e marca um avanço importante no processo de formação das crianças que frequentam a nossa Rede Municipal de Ensino”, finaliza a secretária Rosemeire Frazon.
Fotos: Divulgação
Veja também
Mais notícias da categoria SME
SEXTA, 20 FEV 2026
Secretaria da Educação realiza curso sobre Pensamento Computacional para educadores de EMEFs
Atividade foi promovida em parceria com o Google for Education e a empresa Altbit e ministrada para os docentes de 21 escolas da Rede Municipal de Ensino
A Secretaria Municipal da Educação promoveu na última quarta-feira (dia 18) uma live...
TERÇA, 10 FEV 2026
Secretaria da Educação promove Reunião para organização do Planejamento Escolar
Encontro contou com a presença dos diretores e coordenadores de EMEIs
A Secretaria Municipal da Educação promoveu na manhã de segunda-feira (dia 9), no auditório da instituição, um encontro entre a equipe de Supervisão Escolar e os diretores e...
SEXTA, 06 FEV 2026
Prefeitura assina convênio com o Laboratório de Investigação dos Desvios de Aprendizagem da Unesp
Parceria tem como foco o fortalecimento das políticas de alfabetização na Rede Municipal de Ensino
A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria Municipal da Educação, firmou na manhã desta sexta-feira (6), durante evento realizado no Teatro...