16/04/2026
PROJETOS E AÇÕES INVESTIGATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A Secretaria da Educação realizou no último dia 16/04/2026 mais um encontro formativo com os professores coordenadores das EMEIs, sobre “Projetos e Ações Investigativas na Educação Infantil”.
Os estudos aconteceram na Oficina Pedagógica sob a condução da Supervisora de EMEI Daniele Dayana Rodrigues de Souza, e dos assistentes técnicos de área de EMEI: Alexis Matarazzo, Fernanda Casagrande e Jéssica Larissa Gomes.
A ação integra o calendário de formações do ano letivo e teve como objetivo fomentar a reflexão e ampliar o conhecimento acerca desta modalidade de trabalho docente: os projetos. O encontro contou com a participação ativa do grupo que pôde socializar práticas presentes nas unidades escolares, elaborar questionamentos pertinentes e fortalecer o entendimento sobre o processo educativo por meio da articulação entre teoria e prática.
Os estudos também propuseram o esclarecimento de dúvidas trazidas pelos próprios professores coordenadores, perpassando pelas concepções teóricas que fundamentam o trabalho no Sistema de Ensino do Município, na busca pela qualificação do atendimento prestado às crianças com vistas ao seu pleno desenvolvimento.
Para a professora coordenadora Aline Pereira Minoti, da EMEI Pingo de Gente, “foi proveitoso poder refletir sobre o assunto e ampliar a forma como vemos e trabalhamos com os projetos investigativos.”
Os estudos aconteceram na Oficina Pedagógica sob a condução da Supervisora de EMEI Daniele Dayana Rodrigues de Souza, e dos assistentes técnicos de área de EMEI: Alexis Matarazzo, Fernanda Casagrande e Jéssica Larissa Gomes.
A ação integra o calendário de formações do ano letivo e teve como objetivo fomentar a reflexão e ampliar o conhecimento acerca desta modalidade de trabalho docente: os projetos. O encontro contou com a participação ativa do grupo que pôde socializar práticas presentes nas unidades escolares, elaborar questionamentos pertinentes e fortalecer o entendimento sobre o processo educativo por meio da articulação entre teoria e prática.
Os estudos também propuseram o esclarecimento de dúvidas trazidas pelos próprios professores coordenadores, perpassando pelas concepções teóricas que fundamentam o trabalho no Sistema de Ensino do Município, na busca pela qualificação do atendimento prestado às crianças com vistas ao seu pleno desenvolvimento.
Para a professora coordenadora Aline Pereira Minoti, da EMEI Pingo de Gente, “foi proveitoso poder refletir sobre o assunto e ampliar a forma como vemos e trabalhamos com os projetos investigativos.”
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