17/09/2026
FORMAÇÃO DO INFANTIL 2 EM MOVIMENTO A ESCRITA TAMBÉM PODE SER UMA GRANDE BRINCADEIRA
A formação continuada dos educadores da Educação Infantil ganhou um momento especial de partilha e reflexão prática. O encontro com as professoras do Infantil 2 iniciou-se com a apresentação de sequências didáticas desenvolvidas conforme abordado no encontro anterior. As docentes Suelen Frigo (EMEI Príncipe Mikasa), Andréia Matos (EMEI Balão Mágico) e Meg Peclat (EMEI Monteiro Lobato) compartilharam propostas que nasceram de situações do cotidiano e do interesse direto das crianças que mobilizou a curiosidade e o engajamento das turmas e contribuíram significativamente para a ampliação de saberes de todo o grupo.
Na sequência, a Equipe Técnica da Secretaria Municipal da Educação, juntamente com a supervisora de Educação Básica Daniele Souza, conduziu os trabalhos fundamentando a relevância de propostas pedagógicas com real significado para a aprendizagem. O encontro reforçou o eixo estruturante "Brincadeiras e Interações" como o grande fio condutor de todas as práticas e saberes na Educação Infantil, ressaltando que por meio do brincar as crianças também constroem hipóteses e se apropriam da cultura escrita de forma natural e brincante.
O encontro abordou como as brincadeiras e contextos de escrita organizados intencionalmente com foco na apropriação da língua escrita se constituem em excelentes oportunidades de aprendizagens. Aliado a propostas em que a cultura escrita é explorada em sua função social, os contextos brincantes também possibilitam aprendizagens para as crianças.
A ação formativa reafirmou o compromisso com uma Educação Infantil pautada no protagonismo infantil. Ao articular a teoria com o relato das práticas docentes das escolas do município, o encontro fortaleceu os professores com repertórios práticos e reflexivos, incentivando a criação de ambientes e propostas em que o brincar e a escrita se entrelaçam continuamente no desenvolvimento integral de cada criança.
Para a professora Jéssica Fiama Lucas da Silva, da EMEI “Ciranda Cirandinha”, o encontro foi uma delícia alinhando teoria e prática. Os exemplos práticos enriquecem o pensamento. Para a professora Cláudia dos Santos, Da Emei Copo de Leite, o encontro inspira sua prática e das demais docentes da sua unidade escolar que também gostariam que a formação se estendesse às demais faixas etárias.
Na sequência, a Equipe Técnica da Secretaria Municipal da Educação, juntamente com a supervisora de Educação Básica Daniele Souza, conduziu os trabalhos fundamentando a relevância de propostas pedagógicas com real significado para a aprendizagem. O encontro reforçou o eixo estruturante "Brincadeiras e Interações" como o grande fio condutor de todas as práticas e saberes na Educação Infantil, ressaltando que por meio do brincar as crianças também constroem hipóteses e se apropriam da cultura escrita de forma natural e brincante.
O encontro abordou como as brincadeiras e contextos de escrita organizados intencionalmente com foco na apropriação da língua escrita se constituem em excelentes oportunidades de aprendizagens. Aliado a propostas em que a cultura escrita é explorada em sua função social, os contextos brincantes também possibilitam aprendizagens para as crianças.
A ação formativa reafirmou o compromisso com uma Educação Infantil pautada no protagonismo infantil. Ao articular a teoria com o relato das práticas docentes das escolas do município, o encontro fortaleceu os professores com repertórios práticos e reflexivos, incentivando a criação de ambientes e propostas em que o brincar e a escrita se entrelaçam continuamente no desenvolvimento integral de cada criança.
Para a professora Jéssica Fiama Lucas da Silva, da EMEI “Ciranda Cirandinha”, o encontro foi uma delícia alinhando teoria e prática. Os exemplos práticos enriquecem o pensamento. Para a professora Cláudia dos Santos, Da Emei Copo de Leite, o encontro inspira sua prática e das demais docentes da sua unidade escolar que também gostariam que a formação se estendesse às demais faixas etárias.
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